Gracijela Orobabić

Ovo je ogledni primjer za učenike s taškoćama za engleski jezik u 4. razredu OŠ. Rad za 2 ili više nastavnih sati ovisno o vrsti teškoće. Metodičko-didaktička priprava vodi učitelja kroz ishode  prilagođene sadržaje  vrednovanje  zadatke i aktivnosti za učenike s teškoćama. Sadrži poveznice za radne listiće cjelovitog sadržaja  digitalne sadržaje u alatu sway  video s nadopunom sadržaja te dvije interaktivne igre na temu školske užine  hrane  druženja.

Gotov materijal

IT'S LUNCH TIME - Ogledni primjer prilagodbe sadržaja, zadataka i aktivnosti za učenike s teškoćama za 2 sata

its-lunch-time

Željka Starčević

Ova Sway prezentacija obuhvaća jedan školski sat engleskog jezika za učenike osmog razreda osnovne škole i ekološke je tematike te je usko vezana za GOO. Lekcija Earthcare iz udžbenika Dip in 8  (ŠK). Učiteljica koristi suvremene mettode poučavanja kroz interakciju učenika  gledanje videa  razgovor o ekologiji i problemima  obrađuje novi vokabular koji učenici na satu uvježbavaju i koriste. Koristi Sway kao medij za prezentiranje sadržaja i oblik pripreme za sat koji je u ovom slučaju dovoljan kao oblik pripreme koji ne sadrži napisane ishode i ciljeve  no iskusan učitelj ih prepoznaje i ostvaruje.

Sway prezentacija za 1 školski sat EARTHCARE

sway-prezentacija-ka

Dragana Bura

Thanksgiving

thanksgiving

Sonja Tušek - Podobnik

Učenici će putem igre asocijacija doći do traženog pojma( legenda).

Nakon interpretativnog čitanja i stanke, učenici će raditi na tekstu (interpretacija teksta), diskutirati, potkrepljivati svoje odgovore rečenicama iz teksta.


Uočavati će istinite dijelove legende.


U kreativnom dijelu učenici će se podijeliti u grupe te potražiti on line različite verzije legende o požaru u Varaždinu. Odabrat će jednu verziju i način njezinog prikaza ostalim učenicima.

( prezentacija, crtež, gluma...).


Svaka grupa predstavit će svoj rad.


Priprema je predviđena za blok sat. Može biti povezana s hrvatskim jezikom i povijesti.


Degermining the subject matter in poetry and prose,  The great fire in Varaždin

the-great-fire-in-va

Ivana Miletić

Students talk about people who changed the world. Students match their images to their names. Students listen about their life  work and influence and do listening comprehension check tasks. Students add names to the list by creating a WordArt image.

People Who Changed the World

movers-and-shakers

Kolinda Gabrilo

New Zealand

new-zealand

Sandra Prpić

Spajanje Shakespearovih izraza s njihovim značenjem

Spajanje izraza

spajanje-izraza

IVA VILČEK

Prezentacija s obrađenim glagolskim vremenom Past Simple. Obrađeni su pravilni i nepravilni glagoli. U prezentaciji su primjeri  vježbe i zadatak za pisanje. 

Past Simple tense - regular and irregular verbs

Helga Kraljik

▪Učenica sortira hranu prema navedenim kriterijima.

▪Učenica opisuje okuse i teksturu različitih vrsta jela.

Tijekom nastave na daljinu  učenica je radila prema snimljenoj lekciji  ali uz dodatni radni listić. Njoj je za ispunjenje uadatka trebalo 3 nastavna sata.

Učenica je rješavala zadatke na prilagođenom listiću gledajući video lekciju te uz asistenciju nastavnice.

video lekcija: https://youtu.be/pu8QGbgjIr8 

Food: Types, Taste and Texture - prilagodba, nastava na daljinu

food-prilagodba

Marija Bošković

Administrator 

Učenici 2. razreda na satu engleskoga jezika održali su radionicu sa učiteljicom engleskog jezika i knjižničarkom. Na početku sata s učenicima se razgovaralo o poznatim Bajkama te posebno o našoj današnjoj temi radionice.

Aktivnostima su pristupili s velikim interesom i veseljem. Odradili su Bajku pod nazivom Goldilocks and Three Bears.  Tijekom radionice učenici su pažljivo poslušali priču na engleskom i hrvatskom jeziku putem zvučnih zapisa, a potom su rješavali radne listiće o pročitanoj priči , tražilice s odabranim riječima na engleskom jeziku te crtanje Zlatokose (Goldilocks) po njihovoj viziji.

Na kraju sata učenici su iznosili svoje dojmove o priči, te su zajedno raspravljali o događajima i likovima. Učiteljica i knjižničarka su podijelili svakome straničnike (BOOKMARKS) na temu Bajke kao uspomenu na ovaj sat. Radionica nije bila samo zanimljiva nego i poučna.

Book day

book-day

Engleski jezik